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	<title>instituto de formacion docente &#8211; Diario Tiempo Digital</title>
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		<title>Se realizó una importante jornada de género</title>
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					<description><![CDATA[&#8220;Las relaciones de g&#233;nero nos atraviesan a todas las personas y, como la inmensa mayor&#237;a de las acciones que realizamos en sociedad, suelen pasar desapercibidas&#8221;, expres&#243; al considerar que &#8220;la&#8230;]]></description>
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	&ldquo;Las relaciones de g&eacute;nero nos atraviesan a todas las personas y, como la inmensa mayor&iacute;a de las acciones que realizamos en sociedad, suelen pasar desapercibidas&rdquo;, expres&oacute; al considerar que &ldquo;la idea que nos movi&oacute; a organizar las jornadas del jueves pasado fue la de reflexionar sobre esas pr&aacute;cticas que van constituyendo nuestras subjetividades. Necesitamos pensarnos como sujetos, como personas, que, entre otras, estamos atravesadas por relaciones de g&eacute;nero&rdquo;.</p>
<p>
	Por otro lado, mencion&oacute; al arte. &ldquo;El arte es la forma de comunicarnos, de expresarnos, desde la belleza. Lo bello es aquello que nos causa admiraci&oacute;n, captando nuestra atenci&oacute;n como ninguna otra forma de comunicarnos. Un trazo de Picasso, la prosa de Borges, aquel ca&ntilde;o de Riquelme o el vuelo de Julio Bocca. El arte llega haci&eacute;ndose entender casi sin mediaciones&rdquo;, defini&oacute;.</p>
<p>
	&ldquo;Por eso es que se pens&oacute; trabajar con algunas de las integrantes de Despalabradores, quienes narraron distintos relatos de Adela Tur&iacute;n, Roberto Fontanarrosa, Eduardo Galeano, Abelardo Castillo, entre otras autoras. Y desde esa belleza del arte nos permiti&oacute; pasar casi 4 horas de reflexi&oacute;n apasionada y profunda.</p>
<p>
	Pudimos pensarnos como docentes, padres, madres, como vecinos y vecinas que construimos esas relaciones de g&eacute;nero: &iquest;c&oacute;mo debe comportarse una mujer? &iquest;C&oacute;mo debe hacerlo un var&oacute;n? &iquest;Por qu&eacute; debe ser as&iacute;? &iquest;Tenemos cualidades innatas diferentes seg&uacute;n el sexo o las asignamos socialmente? &iquest;Qu&eacute; implicancias tiene todo esto en la violencia intrafamiliar? &iquest;C&oacute;mo puede contribuir la escuela en la construcci&oacute;n de una sociedad con mirada de g&eacute;nero?<br />
	Indagamos art&iacute;sticamente las ra&iacute;ces profundas de aquello que hace unos pocos meses nos llev&oacute; a gritar #Niunamenos&rdquo;, finaliz&oacute;.</p>
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