El funcionario fue recibido por el director del establecimiento, Silvio Balbo, quien valoró especialmente esta presencia “para tener un faro de referencia en un momento de cambios y evolución de nuestro diseño curricular”.

Por su parte, Caballín, quien fue parte de la educación técnica en su distrito, Coronel Dorrego, consideró que el momento actual “apunta a fortalecernos dentro del marco de  la Ley de Educación Nacional del año 2006, que establece un nivel secundario obligatorio, lo que coloca a las Escuelas Técnicas en un compromiso especial, no solamente achicando la brecha que solía darse entre los ingresantes y quienes culminaban sus estudios, sino también brindando a todos las mismas oportunidades”.

Caballín consideró que “estamos diez años atrasados en tecnología. Algo que puede ser innovador en un momento, puede pasar ser obsoleto: eso requiere de una revisión más asidua”.

“Los docentes deben estar capacitados para el uso de las nuevas tecnologías y mucho más ágil en cuanto a los contenidos. A casi diez años del diseño curricular, la actualización es imperativa. El objetivo es que el alumno avance en el proceso de enseñanza”, agregó.

En cuanto a las nuevas orientaciones que se podrían implementar en 9 de Julio explicó que las últimas tecnicaturas datan del año 2012 sobre Energías Renovables, que es la de mayor demanda en función a la aplicación de las nuevas tecnologías y hay otra modalidad como es la de Industrialización de la Madera y el Mueble, con una especificidad distinta y se puede usar como modelo.

“Esto sirve para marcar la evolución de los cambios tecnológicos y acompañar la evolución de los alumnos que manejan muy bien la tecnología. Los docentes tenemos que prepararnos distinto”, evaluó.