Proyecto de actividades:

Instituciones participantes: escuelas del nivel primario, secundario y educación especial del distrito General Viamonte

Este proyecto de participación e interacción en un aporte a la tarea de educar para lograr  hábitos de vida saludable en la población infantil y/o adolecente.

Se trata del desayuno, que constituye uno de los peldaños para satisfacer las necesidades nutricionales del individuo.

Actividades planificadas:

-Concurso de dibujo para 4° a 6° año de la escuela primaria

-Concurso de afiches para la escuela secundaria básica: 1° a  3° año

-Diseño de aula taller para 4° año de la secundaria. En el área salud y adolescencia

-Concurso de corto metraje para 5° y 6° de la secundaria superior

-Jornada interactiva de exposición de trabajos, montajes  de un kiosco saludable, a cargo de la escuela especial. Y de juegos y charlas el día 17 de septiembre en la escuela de educación técnica n°1, como una instancia mas de actividades para la semana del estudiantes.

Las bases y condiciones de cada concurso fueron entregadas a cada institución.

HORARIOS:

*Jornada martes  17,  todo el día la visita de las escuelas- ciclo secundario

*miércoles 18,  8:30hs a 10:00hs las escuelas primarias

*jueves 19,  8:30hs a 10:00hs / 13:30hs a 15:30hs para las escuelas primarias

Una alumna de la institución explicó: “A partir de un proyecto que se bajó de Dirección, tomado por la Profesora Silvia Solans y el Profesor Jorge Defendente, empezamos a organizar distintas actividades para hacer hincapié en la importancia del desayuno. El martes |17 se hace una jornada en la escuela, ARMANDO SALUD 2013, que es el nombre del proyecto.  Se hace un concurso basado en afiches , dibujos y cortometrajes de distintos niveles.

Incorporamos a todas las escuelas del distrito, Zavalía, Baigorrita, y la Escuela Especial, que van a colaborar en un kiosco saludable, donde van a vender frutas, ensaladas, etc.

Víctor Basso finalizaron: “Desde la institución siempre se reciben invitaciones de jornadas como este caso y le dimos participación a los docentes y ellos a partir de ahí buscan como pueden trabajar.

En este caso tuvimos una buena aceptación de ellos, y eso nos llena de orgullo y dan valor a la escuela”.