Precisamente Groesman indicó a los medios que “se contó con un total de 15 representantes argentinos de las cinco comunidades marianistas: Junín, Caballito, Villa Soldati –donde se ubican dos- y 9 de Julio” y destacó que junto a otros países como Chile, Colombia, Ecuador, Brasil, México y Perú, donde se están próximos a abrir colegios de estas características.

“Todos estos colegios de Latinoamérica tienen una profunda raíz autóctona, a la vez que aprovechan mucho el deporte y lo artístico; y comparten con nosotros la intención de crear una Red Latinoamericana de Colegios, de manera que los mismos no sean islas, y por el contrario tejan una red integral”, definió el director.

EL DESARROLLO DEL CONGRESO

El congreso comenzó con el saludo del P. Douglas, Superior de la Región de Perú, quien hizo una invitación a profundizar la vocación como educadores marianistas en un mundo plural, donde la diferencia es sinónimo de riqueza. Por su parte, el P. Andrés Tocalini, Superior de la Región de Argentina y responsable de este congreso, en su saludo comentó el origen de este encuentro marianista, como una iniciativa impulsada por la Conferencia Latinoamericana Marianista (CLAMAR).

Caminar juntos en la misión, a partir de la creación de una red latinoamericana de educación marianista que permita poner en contacto las obras educativas. La Red Latinoamericana de Educación Marianista la integran las obras educativas de nuestro continente.

Impulsada por CLAMAR, que agrupa a los superiores de las distintas regiones marianistas de esta área, pretende dar inicio a un caminar en red de los centros educativos marianistas de América Latina.

Los objetivos son fortalecer la identidad de la educación marianista latinoamericana, reconociendo el camino recorrido, profundizando nuestra misión actual, asumiendo los desafíos para el futuro y reconocer la misión educativa marianista en nuestro contexto.

El congreso comenzó con el saludo del P. Douglas, Superior de la Región de Perú, quien hizo una invitación a profundizar la vocación como educadores marianistas en un mundo plural, donde la diferencia es sinónimo de riqueza. Por su parte, el P. Andrés Tocalini, Superior de la Región de Argentina y  responsable de este congreso, en su saludo comentó el origen de este encuentro de perueducación marianista, como una iniciativa impulsada por la Conferencia Latinoamericana Marianista (CLAMAR).

Caminar juntos en la misión, a partir de la creación de una red latinoamericana de educación marianista que permita poner en contacto las obras educativas.

La Red Latinoamericana de Educación Marianista la integran las obras educativas de nuestro continente.

Impulsada por CLAMAR, que agrupa a los superiores de las distintas regiones marianistas de esta área, pretende dar inicio a un caminar en red de los centros
educativos marianistas de América Latina. Los objetivos son fortalecer la identidad de la educación marianista latinoamericana, reconociendo el camino recorrido, profundizando nuestra misión actual, asumiendo los desafíos para el futuro y reconocer la misión educativa marianista en nuestro contexto.