Año tras año, de forma sostenida y con un gran esfuerzo, nuestra institución lleva adelante la noble tarea de ser el hogar de muchos becados nuevejulienses, dando lugar a seguir sueños, metas y siendo parte fundamental en el camino de muchas generaciones de universitarios que soñaron y soñamos con un futuro mejor.

Para quienes en este momento somos, o alguna vez fuimos parte, es un orgullo muy grande pertenecer a la historia de esta institución y agradecemos profundamente todo lo brindado por el C.U.N, tanto en nuestra formación académica como personal.

Agradecemos profundamente a quienes de diversas maneras son parte y colaboran dia tras dia con nuestra institución: al cuerpo de becados por honrar el lugar que les toca con su esfuerzo, compromiso y predisposición siempre que es necesario, a la sub comisión de padres por el acompañamiento permanente, a comisiones directivas anteriores por el gran camino recorrido y trazado, a las instituciones y comercios de Nueve de Julio por la mano prestada cada vez que se los necesita.

Un año más, lamentablemente, debido al difícil contexto por el que atravesamos, en el día de la fecha no será posible realizar actos protocolares con motivo del aniversario institucional, pero no dejaremos de celebrarlos cuando sea posible su realización sin ningún tipo de riesgo para quienes deseen participar.

De todas maneras, no dejamos de brindar desde nuestros lugares por muchos años más con el objetivo permanente de que jóvenes nuevejulienses que no cuentan con otros recursos puedan formarse y lograr el sueño de ser profesionales.

Centro Universitario Nuevejuliense. C.U.N.

Por primera vez en su historia la institucion es presidida por una mujer, Ing. Agr. Susana Mirassou, una técnica con larga carrera en el INTA.

En la actualidad, el INTA tiene una representatividad en toda la geografía del país y representa un aporte clave al sector agropecuario, agroalimentario y agroindustrial.

La investigación y el desarrollo son los pilares de trabajo que toman cuerpo en el Plan Estratégico Institucional (PEI) donde se despliega una visión de largo plazo para responder a las demandas de todas las regiones del país.

En INTA se impulsa un reordenamiento de su cartera de proyectos, ante el dinamismo del mundo y sus problemáticas, trabajando proyectos con demandas en la sociedad, con una agricultura más sostenible con menos agroquímicos, mejor uso de los mismos, la ganadería en cuanto a sus efluentes, transformarlo en un nutriente y no una contaminación.

EL INTA EN NÚMEROS

Está conformado por 15 Centros de regionales, 6 centros de investigación, 52 Estaciones Experimentales, 22 Institutos y más 400 Agencias de extensión rural y cuenta con con la colaboración de 2.000 representantes públicos y privados.

INTA 9 DE JULIO

En 9 de Julio, la Agencia local se creó dos años después de haberse conformado INTA a nivel nacional, depende de la INTA Experimental Pergamino y está enmarcada en el Centro Regional Buenos Aires Norte compuesta por cuatro experimentales (Pergamino, Gral. Villegas, San Pedro y El Delta).

Por primera vez en su historia la institucion es presidida por una mujer, Ing. Agr. Susana Mirassou, una técnica con larga carrera en el INTA.

En la actualidad, el INTA tiene una representatividad en toda la geografía del país y representa un aporte clave al sector agropecuario, agroalimentario y agroindustrial.

La investigación y el desarrollo son los pilares de trabajo que toman cuerpo en el Plan Estratégico Institucional (PEI) donde se despliega una visión de largo plazo para responder a las demandas de todas las regiones del país.

En INTA se impulsa un reordenamiento de su cartera de proyectos, ante el dinamismo del mundo y sus problemáticas, trabajando proyectos con demandas en la sociedad, con una agricultura más sostenible con menos agroquímicos, mejor uso de los mismos, la ganadería en cuanto a sus efluentes, transformarlo en un nutriente y no una contaminación.

EL INTA EN NÚMEROS

Está conformado por 15 Centros de regionales, 6 centros de investigación, 52 Estaciones Experimentales, 22 Institutos y más 400 Agencias de extensión rural y cuenta con con la colaboración de 2.000 representantes públicos y privados.

INTA 9 DE JULIO

En 9 de Julio, la Agencia local se creó dos años después de haberse conformado INTA a nivel nacional, depende de la INTA Experimental Pergamino y está enmarcada en el Centro Regional Buenos Aires Norte compuesta por cuatro experimentales (Pergamino, Gral. Villegas, San Pedro y El Delta).

Sentados: Pagani Nesfel, Rivas Nilda, Bracalente Marta, Regueiro Celia, Hernández Mercedes, Peláez María de las Mercedes, Leggire Lina, Rodríguez Haydee.

Como todos los años pero esta vez con un motivo muy especial, festejando los 65 años.

Una vez más, los egresados de 1954, volviendo a vivir en lo más profundo de nuestros corazones la emoción de la edad juvenil.

En este momento tan emotivo estuvieron presentes aquellos compañeros que no pudieron venir por razones de fuerza mayor, así como el recuerdo siempre latente de quienes han partido pero siguen estando presentes en nuestros pensamientos. Una vez más nos reunimos a compartir un agradable almuerzo el domingo 24 de noviembre.

Cambios en enfoques y paradigmas fueron marcando nuestro andar, a la par de los múltiples procesos socio-históricos de las comunidades educativas que aún hoy siguen construyendo nuestra identidad como Dirección de Modalidad con características únicas en cada rincón del territorio.

El objetivo de esta Dirección es defender, ampliar, promover y consolidar los derechos de todos/as los/as niños/as, los/los jóvenes y los/as adolescentes desde una política de cuidado que incluye también al colectivo docente y a la comunidad educativa en general. Por ello, nuestra modalidad de trabajo apunta a abordar la complejidad a través de la interdisciplina, interviniendo y orientando siempre junto al otro, rescatando la pluralidad de voces, en un trabajo colectivo y para el colectivo.

Comprometidos con los procesos sociales e institucionales entendemos que somos el resultado de una construcción histórica en la que las instituciones educativas, con los sujetos que las habitan, son las grandes protagonistas.

El trabajo en relación a la convivencia  y a las prácticas de enseñanza para promover mejores procesos de aprendizaje constituye hoy nuestros principales campos de intervención en pos del objetivo político de construir una escuela que pueda ser habitada por todas y todos. Este objetivo político es colectivo, es con todos los actores institucionales y es siempre junto al otro y con el otro.

Nuestro nombre hoy es “Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social”, y éste reafirma un posicionamiento desde el que se proponen y abordan las múltiples situaciones que forman parte de la historia que día a día se escribe en nuestras escuelas. Nos impulsan principios que orientan nuestras prácticas cotidianas:
– Reconocer siempre el lugar del sujeto recuperando la dimensión del deseo.  
– La promoción de la participación real de todos los integrantes de la comunidad educativa.
– El fortalecimiento de las comunidades institucionales, de los grupos áulicos y de las familias, desde el convencimiento que se fortalece cuando se acompaña, cuando no se sienten en soledad, cuando hay una red, un otro disponible.
– El reconocimiento, la promoción y la restitución de derechos de cada uno de los sujetos que habita la escuela para lo cual es imprescindible la construcción del vínculo de confianza fundado en el reconocimiento mutuo.

Fortalecer la trayectoria educativa de cada niña, niño, adolescente, joven y adulto sigue siendo nuestro horizonte.

Desde la Dirección queremos agradecer a todos los que nos acompañan en este recorrido, desde la Directora General de Cultura y Educación, el Subsecretario de Educación, Direcciones Provinciales del Sistema Educativo  y todas aquellas Direcciones de Nivel y Modalidad con las cuales trabajamos a diario de manera articulada, dando sentido al carácter transversal que nos caracteriza.

También, queremos hacer un especial reconocimiento a cada una de nuestras estructuras territoriales, los Inspectores de Enseñanza, los EOE, EID, EDI y nuestras instituciones educativas los CEC y a todos/as los/as compañeros y compañeras que fueron y son parte de esta historia que estamos construyendo. Podemos decir con gran satisfacción que todos/as estamos comprometidos con el presente y con el futuro de los ciudadanos de hoy que son todos/as nuestros/as alumnos y alumnas.
Desde lo personal siento un gran orgullo ser la Directora de una Modalidad tan reconocida y valorada por su recorrido histórico y por lo que hoy representa para las instituciones educativas y los sujetos que las habitan.
¡Un eterno gracias y un feliz 65° aniversario a todos/as los que diariamente construimos este camino!
Directora Lic. Eliana Vázquez  y Equipo de Trabajo.

A través de una serie de reuniones previas con docentes y profesionales jubilados de la rama, se decidió llevar adelante esta actividad, dada por la plantación de tres árboles alusivos a la falla.
“Este sencillo acto representa que la modalidad siempre ha tenido una característica netamente democrática y de participación”, señaló Norma Leoni, Inspectora del área, quien remarcó además que esta modalidad “transversaliza todo el sistema educativo, al igual que la Educación Física y Artística, con equipos de trabajo en cada uno de los niveles para actuar ante situaciones crítricas”.
“Actualmente, los paradigmas han cambiado y se deben buscar soluciones sin recaer siempre en la familias”, agregó, poniendo como ejemplo de estos cambios el test de inteligencia que se tomaba a los chicos en otros tiempos, mientras que en la actualidad esto no se aplica a partir de la premisa de que “cada niño tiene un tiempo distinto de aprendizaje”

Por su parte, Marta Montorsi de Odello, docente jubilada del área de Psicología definió a la experiencia como “altamente gratificante a través de un amplio recorrido por los distintos establecimientos, siempre haciendo especial hincapié en la prevención y a través de una tarea integrada y en equipos”.

En tanto, Gloria Tapia, docente jubilada e historiadora, quien fue la encargada de realizar un raconto histórico del desarrollo de la rama, indicó que si bien resta información “esta tarea se inició en oportunidad de la celebración de los 60 años de esta modalidad, material que afortunadamente hoy pudo recuperarse y se sintetiza en una muestra”
 

El sustento filosófico de todas las doctrinas internacionales, parte del pensamiento de Hegel y Marx, como crítica, oposición, adhesión, complementación o adaptación.

Hace 65 años en Mendoza en  el congreso internacional de filosofía, el entonces Presidente de la Nación Argentina Cnel. Juan Domingo Perón, pronunció un discurso, conocido más adelante como “la Comunidad Organizada” que tiene un fundamento filosófico ajeno al pensamiento racional y al positivista.

Que el justicialismo tenga un propio sistema teórico, lo convierte en la única alternativa política mundial no marxista. Con base racional pero a la vez emotiva.

Los grandes actores políticos de los últimos dos siglos, basan su pensamiento en el pos Marxismo Hegelianismo.

En La Comunidad Organizada, Perón,  igual que Marx, estudió a los principales pensadores mundiales de la historia,  pero se diferenció de éste, en dar una respuesta universal a las crisis mundiales, y agregándole nuevos conceptos filosóficos, como son el de evolución, de integraciones sociales cada vez mayores,  la aceleración del tiempo histórico,  la diversidad cultural, determinismo histórico, etc.

Por ser Perón, continuador del pensamiento clásico, busca el equilibrio entre individualismo y colectivismo como así entre materialismo y espiritualismo, reconociendo en el hombre, necesidades colectivas y también individuales, materiales pero también  espirituales.

El Peronismo, no está a mitad de camino entre  realismo y   positivismo, tampoco entre izquierda y derecha.  Este pensamiento es Justicialista.

Para Perón las ideologías son las “monturas para cabalgar la evolución”  criticando así a los hombres que creen que pueden decidir ellos el rumbo mundial, considerándolos unos “angelitos”. de aquí que en  política el conductor, debe adaptar la ideología según el momento histórico y la realidad en que esté inserto, sin cambiar el fin último, como son (para los peronista) la soberanía política, la independencia económica y la justicia social, caminos hacia la grandeza de la Nación y la felicidad del Pueblo.

En lo político podemos sintetizar a La Comunidad Organizada en una de las 20 Verdades, que es, Gobierno centralizado, Estado descentralizado y Pueblo libre (organizaciones intermedias y sindicatos).

Trascendentes políticos mundiales, más cercanos algunos y muy lejanos otros a nuestra concepción, han creado grandes doctrinas. El mariscal (Josip Broz)Tito,  Mao Tse Tung, Franco, Stalin, Lenin, Fidel Castro, Hugo Chavez, Margaret Tacher, Hitler, etc. etc. todos “mirando” la historia con óptica occidental.

La doctrina Justicialista, no se funda en el marxismo sino en LA COMUNIDAD ORGANIZADA, nueva filosofía de vida, siendo Perón el único actor político de la historia, que a la vez de ejecutor,  es ideólogo de un pensamiento filosófico y político.

Recién hoy, a 65 años de aquel congreso de filosofía, observando la globalización, el continentalismo, el “fin del fin de la historia”, el fracaso del modelo de Wall Street, ect. puede comprender en su verdadera dimensión el pensamiento de Perón.

Sin duda la conformación de la UNASUR, es el paso mas importante que ha dado la Patria Grande hacia la revolución no violenta.   Que el Compañero Kirchner haya sido su primer presidente, habla de la importancia del pensamiento de Perón en todo nuestro continente.

Unidad Básica “Juan Domingo Perón”